lunes, 30 de noviembre de 2015
jueves, 26 de noviembre de 2015
miércoles, 25 de noviembre de 2015
viernes, 20 de noviembre de 2015
lunes, 16 de noviembre de 2015
jueves, 12 de noviembre de 2015
miércoles, 11 de noviembre de 2015
martes, 10 de noviembre de 2015
lunes, 9 de noviembre de 2015
jueves, 5 de noviembre de 2015
7°C T.Tarde - ESCUELA 17 D.E. 20 CARLOS MOREL -TIEMPOS DE HABLAR
SU DIARIO
En realidad no era un diario sino un libro de autógrafos, con estampado de tela a cuadros rojo y negro, con una pequeña cerradura al frente. Se lo obsequio su padre el día que cumplió 12 años.
¿A QUIÉN LE ESCRIBÍA?
Ana escribía en su diario como si estuviera dirigiéndose a una amiga. QUERIDA KITTY era su frase introductora en alusión directa a KATHE ZGYDIE, una compañera de estudios a quien llamaban afectuosamente KITTY.
SUS AMORES
Su padre era con quien se identificaba más, aunque más tarde, también comenzó a apreciar la gentileza de PETER por quien posteriormente, desarrolló sentimientos románticos.
El Diario de Ana Frank fue traducido en más de 70 idiomas.
Hay una estatua de Ana Frank en Utrecht.
Más de 1 millón de personas visitan poraño su museo en Holanda.
Ana quería que su Diario se llamara ElAnexo Secreto, poco despuésLa Casa de Atrás.
Ana tenía como amiga a Kitty
Hay una estatua de Ana en Ámsterdam.
Ana se escondió 761 días en la casa de atrás.
Alemania recordó el pasado 26-04-15, la liberación del campo de concentración de Bergen-Belsen hace 70 años por el ejército británico. La joven Ana Frank de 15 años perdió la vida allí.
Buenos Aires tiene una estatua que recuerda a Ana Frank, la niña que escribió sobre el holocausto.El monumento está emplazado en Puerto Madero, es una réplica que existe en Ámsterdam. Autoridades políticas y religiosas, así como representantes de la comunidad judía, encabezaron la inauguración.
SU LEGADO
Su singular historia es, sin duda, más que una tragedia una fuerza inspiradora, que fue capaz de sobresalir ante la situación más terrible que un ser humano puede experimentar.
En 1933 Ana se traslada a Ámsterdam.
En un principio fue a una escuela Montessori, pero debido a las normas nazis, pronto tuvo que cambiar al liceo judío.
Se sabe que Ana no se llevaba bien con su madre.
La madre de Ana murió de hambre, debido a que prefería entregar la mayor parte de la ración de su comida a sus 2 hijas.
El diario fue publicado por su papá, único sobreviviente de la familia Frank.
ESCUELA 17 D.E. 20 CARLOS MOREL
TIEMPOS DE HABLAR
Curiosidades
sobre Ana Frank
EL MAR Y LA SERPIENTE PORQUE....
La autora tuvo la valentía de expresar lo que le sucedió durante la última Dictadura al igual que a muchas otras personas.
El Mar y La Serpiente:
Se trata de una niña que busca saber la verdad sobre lo que pasó cuando era chiquita y la madre que intentaba que lo recuerde. El relato se ubica en los tiempos de la dictadura militar, aquí en la Argentina.
En ese tiempo, secuestraron al padre de la niña, a ellas, madre e hija, también, las buscaban. Decidieron irse a Bahía Blanca, después de un tiempo volvieron a Buenos Aires. La novela se presenta en tres partes: la niña, la historia y la decisión, los hechos en orden cronológico conducen al lector a reflexionar sobre los Derechos Humanos.
EL MAR Y LA SERPIENTE: ¿SOBRE QUÉ TRATA?
Se trata de un mensaje, una niña cuenta su vida, cómo vive y siente, en tiempos de la dictadura. Ella tiene un padre desaparecido, nunca habló de lo sucedido con nadie, hasta que unos años más tarde, le piden que haga un trabajo para la escuela, una composición sobre “Los desaparecidos”,
En ese momento, entra en conflicto, ¿escribir la verdad acerca de lo que sucedió con su padre, o no?
Free Writters, es una película estadounidense de 2007 que está inspirada en una historia real.
Tras unos días de clase en un nuevo curso, los estudiantes entran en un debate sobre el racismo en el que compara la caricatura de un alumno negro con grandes labios, dibujada por otro estudiante, y las caricaturas nazis de judíos con grandes narices. La docente decide llevar a la clase a una visita al museo de la tolerancia de Los Ángeles, para mostrarles las consecuencias del Holocausto.
Uno de los libros que leen los alumnos es el diario de Ana Frank, tras el cual deciden recaudar dinero para invitar a MiepGies, una de sus protectoras, a que dé una conferencia y conversar con sobrevivientes de Auschwitz.
La propuesta de participar en la elaboración de un periódico nos despertó un gran interés y más todavía, cuando supimos que se trataba sobre Ana Frank.
En principio, queremos decir que vimos el documental “La corta vida de Ana Frank”y pensamos en el título: para nosotros, Ana, con sus 15 años, ha logrado permanecer. Su Diario es un testimonio de que su vida, ha subsistido al campo de concentración, porquesu legado lo recibimos nosotros, que a 86 años de su nacimiento, continuamos leyendo y aprendiendo sobre la historia trágica que vivió el pueblo judío.
Hemos aprendido sobre hechos históricos, la Segunda Guerra Mundial, el Nazismo, la figura de Adolf Hitler. Nos impactamos por el odio irracional de los soldados nazis atacando a un judío. Ana observando en las sombras.Reflexionamos sobre la discriminación, la violencia, el miedo, la tristeza, el peligro. Ana Frank, con sus palabras tan claras, nos trasmite sentimientos de esperanza, de “seguir creyendo en la innata bondad del hombre.”
Sobre el Diario de Ana Frank:
Ana escribió con dedicación para levantarle el ánimo al pueblo judío, durante los momentos más peligrosos. Lo bueno que era tener otras personas con quien hablar.
En los tiempos de Hitler, la comunidad judía fue sometida a toda clase de humillaciones que desembocó en el Holocausto: persecuciones, deportación y luego el exterminio de aproximadamente seis millones de judíos de Europa durante la Segunda GuerraMundial.
Pot: Jonathan Huanacio.
Frases De Ana Frank
“Quiero que algo de mi perdure después de la muerte.Tuve la suerte de ser arrojada bruscamente a la realidad.
¿Cuándo se nos considera el privilegio de respirar?
Una persona puede sentirse sola, aun cuando mucha gente la quiera.
Tengo que defender mis ideales, el tiempo dirá cuando podré llevarlos a cabo.
Podrán callarnos, pero no pueden impedir que tengamos nuestras propias opiniones.
No veo la miseria que hay, sino la belleza que aún queda.”
Paula Bombara, leyéndonos el último capítulo de su novela: “El mar y la serpiente”
Recomendamos
Recomiendo ver Escritores de la Libertad.
Mandalas sobre
la novela
“El mar
y la serpiente”
Christian
13- MAMANI ALIAGA Dylan
14- MANRIQUE Judith
15- MUÑOZ Edward
16- RICALDI Camila
17- SAAVEDRA ARANDO Kelly
18- SCALTRITTI Sofía
19- TORRES ILLANES Nicols
20- YACTAYO MENDOZA Marcelo
Docentes:
Prof. Silvia Caramés
Bibliotecaria:
Mónica Sanhueza
Directora:
Marcela Curiale
1- ACOSTA BENEGAS Katterin
2- AZURDUY CHUYA Gabriel
3- CALLAHARA MANRIQUE Jhoselin
4- CANDIA ALANOCA Rebeca
5- CHAMBI FILGUERA Luz
6- COLQUE HUAYTA Benjamin
7- CUBA ESCOBAR Felix
8- ESTEBO Melody
9- GONZALEZ FERNANDEZ Marco
10- HUANACIO AGREDA Kenet
11- HUANACIO Jhonatan
12- LAVERIANO CHAVEZ
Escuela 17 D.E. 20 Carlos Morel, 7°C
Liniers, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
En realidad no era un diario sino un libro de autógrafos, con estampado de tela a cuadros rojo y negro, con una pequeña cerradura al frente. Se lo obsequio su padre el día que cumplió 12 años.
¿A QUIÉN LE ESCRIBÍA?
Ana escribía en su diario como si estuviera dirigiéndose a una amiga. QUERIDA KITTY era su frase introductora en alusión directa a KATHE ZGYDIE, una compañera de estudios a quien llamaban afectuosamente KITTY.
SUS AMORES
Su padre era con quien se identificaba más, aunque más tarde, también comenzó a apreciar la gentileza de PETER por quien posteriormente, desarrolló sentimientos románticos.
El Diario de Ana Frank fue traducido en más de 70 idiomas.
Hay una estatua de Ana Frank en Utrecht.
Más de 1 millón de personas visitan poraño su museo en Holanda.
Ana quería que su Diario se llamara ElAnexo Secreto, poco despuésLa Casa de Atrás.
Ana tenía como amiga a Kitty
Hay una estatua de Ana en Ámsterdam.
Ana se escondió 761 días en la casa de atrás.
Alemania recordó el pasado 26-04-15, la liberación del campo de concentración de Bergen-Belsen hace 70 años por el ejército británico. La joven Ana Frank de 15 años perdió la vida allí.
Buenos Aires tiene una estatua que recuerda a Ana Frank, la niña que escribió sobre el holocausto.El monumento está emplazado en Puerto Madero, es una réplica que existe en Ámsterdam. Autoridades políticas y religiosas, así como representantes de la comunidad judía, encabezaron la inauguración.
SU LEGADO
Su singular historia es, sin duda, más que una tragedia una fuerza inspiradora, que fue capaz de sobresalir ante la situación más terrible que un ser humano puede experimentar.
En 1933 Ana se traslada a Ámsterdam.
En un principio fue a una escuela Montessori, pero debido a las normas nazis, pronto tuvo que cambiar al liceo judío.
Se sabe que Ana no se llevaba bien con su madre.
La madre de Ana murió de hambre, debido a que prefería entregar la mayor parte de la ración de su comida a sus 2 hijas.
El diario fue publicado por su papá, único sobreviviente de la familia Frank.
ESCUELA 17 D.E. 20 CARLOS MOREL
TIEMPOS DE HABLAR
Curiosidades
sobre Ana Frank
EL MAR Y LA SERPIENTE PORQUE....
La autora tuvo la valentía de expresar lo que le sucedió durante la última Dictadura al igual que a muchas otras personas.
El Mar y La Serpiente:
Se trata de una niña que busca saber la verdad sobre lo que pasó cuando era chiquita y la madre que intentaba que lo recuerde. El relato se ubica en los tiempos de la dictadura militar, aquí en la Argentina.
En ese tiempo, secuestraron al padre de la niña, a ellas, madre e hija, también, las buscaban. Decidieron irse a Bahía Blanca, después de un tiempo volvieron a Buenos Aires. La novela se presenta en tres partes: la niña, la historia y la decisión, los hechos en orden cronológico conducen al lector a reflexionar sobre los Derechos Humanos.
EL MAR Y LA SERPIENTE: ¿SOBRE QUÉ TRATA?
Se trata de un mensaje, una niña cuenta su vida, cómo vive y siente, en tiempos de la dictadura. Ella tiene un padre desaparecido, nunca habló de lo sucedido con nadie, hasta que unos años más tarde, le piden que haga un trabajo para la escuela, una composición sobre “Los desaparecidos”,
En ese momento, entra en conflicto, ¿escribir la verdad acerca de lo que sucedió con su padre, o no?
Free Writters, es una película estadounidense de 2007 que está inspirada en una historia real.
Tras unos días de clase en un nuevo curso, los estudiantes entran en un debate sobre el racismo en el que compara la caricatura de un alumno negro con grandes labios, dibujada por otro estudiante, y las caricaturas nazis de judíos con grandes narices. La docente decide llevar a la clase a una visita al museo de la tolerancia de Los Ángeles, para mostrarles las consecuencias del Holocausto.
Uno de los libros que leen los alumnos es el diario de Ana Frank, tras el cual deciden recaudar dinero para invitar a MiepGies, una de sus protectoras, a que dé una conferencia y conversar con sobrevivientes de Auschwitz.
La propuesta de participar en la elaboración de un periódico nos despertó un gran interés y más todavía, cuando supimos que se trataba sobre Ana Frank.
En principio, queremos decir que vimos el documental “La corta vida de Ana Frank”y pensamos en el título: para nosotros, Ana, con sus 15 años, ha logrado permanecer. Su Diario es un testimonio de que su vida, ha subsistido al campo de concentración, porquesu legado lo recibimos nosotros, que a 86 años de su nacimiento, continuamos leyendo y aprendiendo sobre la historia trágica que vivió el pueblo judío.
Hemos aprendido sobre hechos históricos, la Segunda Guerra Mundial, el Nazismo, la figura de Adolf Hitler. Nos impactamos por el odio irracional de los soldados nazis atacando a un judío. Ana observando en las sombras.Reflexionamos sobre la discriminación, la violencia, el miedo, la tristeza, el peligro. Ana Frank, con sus palabras tan claras, nos trasmite sentimientos de esperanza, de “seguir creyendo en la innata bondad del hombre.”
Sobre el Diario de Ana Frank:
Ana escribió con dedicación para levantarle el ánimo al pueblo judío, durante los momentos más peligrosos. Lo bueno que era tener otras personas con quien hablar.
En los tiempos de Hitler, la comunidad judía fue sometida a toda clase de humillaciones que desembocó en el Holocausto: persecuciones, deportación y luego el exterminio de aproximadamente seis millones de judíos de Europa durante la Segunda GuerraMundial.
Pot: Jonathan Huanacio.
Frases De Ana Frank
“Quiero que algo de mi perdure después de la muerte.Tuve la suerte de ser arrojada bruscamente a la realidad.
¿Cuándo se nos considera el privilegio de respirar?
Una persona puede sentirse sola, aun cuando mucha gente la quiera.
Tengo que defender mis ideales, el tiempo dirá cuando podré llevarlos a cabo.
Podrán callarnos, pero no pueden impedir que tengamos nuestras propias opiniones.
No veo la miseria que hay, sino la belleza que aún queda.”
Paula Bombara, leyéndonos el último capítulo de su novela: “El mar y la serpiente”
Recomendamos
Recomiendo ver Escritores de la Libertad.
Mandalas sobre
la novela
“El mar
y la serpiente”
Christian
13- MAMANI ALIAGA Dylan
14- MANRIQUE Judith
15- MUÑOZ Edward
16- RICALDI Camila
17- SAAVEDRA ARANDO Kelly
18- SCALTRITTI Sofía
19- TORRES ILLANES Nicols
20- YACTAYO MENDOZA Marcelo
Docentes:
Prof. Silvia Caramés
Bibliotecaria:
Mónica Sanhueza
Directora:
Marcela Curiale
1- ACOSTA BENEGAS Katterin
2- AZURDUY CHUYA Gabriel
3- CALLAHARA MANRIQUE Jhoselin
4- CANDIA ALANOCA Rebeca
5- CHAMBI FILGUERA Luz
6- COLQUE HUAYTA Benjamin
7- CUBA ESCOBAR Felix
8- ESTEBO Melody
9- GONZALEZ FERNANDEZ Marco
10- HUANACIO AGREDA Kenet
11- HUANACIO Jhonatan
12- LAVERIANO CHAVEZ
Escuela 17 D.E. 20 Carlos Morel, 7°C
Liniers, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Nuevas Ideas Sexto Grado D
Escuela 17 D.E 20 Carlos Morel Liniers CABA
Nuevas Ideas
Sexto Grado D
Entrevista a Señora Noemí, Licenciada en Psicología y familiar de desaparecida
24 de Marzo: Día de la memoria, verdad y justicia
Nos visitó en la escuela, la Sra. Noemí, Lic. En Psicología y familiar de una desaparecida durante la Dictadura Cívico Militar. Nos habló sobre su historia y la desaparición de su prima. Trajo una foto de ella y nos contó que se llamaba Griselda, pero le decían Nenina. También nos dijo que era muy alegre, familiera y que luchaba por una sociedad mejor.
¿A qué se dedicaba su prima y por qué la perseguían?
Mi prima era estudiante y militaba en un sindicato.
¿Cómo la hicieron desaparecer?
Nos dimos cuenta de su desaparición, el día que mi hermano cumplió años (25/01/78) y se reunió toda la familia para celebrar. Ella que siempre acostumbraba a estar presente y ese día no estaba. Sabíamos que habían desaparecido algunos de sus compañeros…así fue que comenzamos a buscarla. Nos encontrábamos en secreto con sus amigos para preguntarles si sabían algo, pero nunca supimos dónde la tuvieron detenida, jamás volvimos a saber de ella. Pensábamos que tal vez pudiera haberse exiliado en el exterior
¿Por qué secuestraban a las embarazadas?
Cuando nacían los niños en cautiverio los daban en adopción a familias que se los apropiaban ilegalmente. Hacían esto porque los militares no querían que esos niños pensaran como sus padres.
¿Qué hacían con los cuerpos de las personas desaparecidas?
Las torturaban, las mataban, tiraban los cuerpos al mar desde los aviones, los enterraban en fosas comunes.
¿Qué es el Habeas Corpus? ¿Qué hay que hacer cuando una persona desaparece?
Es una solicitud que se completa con los datos de la persona desaparecida. Cuando uno la presenta ante la justicia los jueces deben intervenir parar que esa persona aparezca. En ese momento los jueces estaban con el gobierno de turno y no se ocupaban de los reclamos de los familiares de los desaparecidos.
Canción: Los crímenes (Rap)
Letra: Hernán Cáceres. Sexto D .Turno Tarde
Esta es la verdad.
Había que preguntar para vivir en paz, por eso mismo digamos: ¡dictadura nunca más!
a la plaza vamos llegando...
Junto a las Abuelas a reclamar.
Dicen: que no vuelva a pasar.
Un pasado oscuro que te hará temblar.
Ni siquiera podías pensar distinto a los demás.
No podías aprovechar la niñez.
Ni si quiera la juventud.
La época más oscura, a esta época oscura,
le decimos: nunca más, nunca más!
Ana, Margot y Edith Frank, la familia van Pels y Fritz Pfeffer no sobrevivieron a los campos de concentración nazis. Margot y Ana pasaron un mes en Auschwitz II-Birkenau y luego fueron enviadas a Bergen Belsen, donde murieron de tifus en febrero de 1945.
EL NAZISMO ES: El producto del nacional socialismo que gobernó Alemania de 1933 a 1945 con la llegada al poder del nacional socialismo obrero alemán de Adolfo Hitler autoproclamado tercer Reich. Luego de invadir Polonia, comienza la avanzada bélica, y continúan sobre los territorios que lo formaban el este Memel Dazing y otras tierras en Francia, Checoslovaquia, Hungría, Holanda, Dinamarca, Noruega y Alemania del este; se conoce como Alemania nazi.
Carta para Ana Frank
Querida Ana:
Por inspirarnos a tener esperanza, como vos seguiste creyendo en la innata bondad del hombre, no es una culpa ser judía.
Ana nos has a hecho creer en nosotras mismas, tener confianza, luchar por alcanzar nuestros sueños. Vos tenías un sueño, querías ser escritora, y tu papá pudo publicar tu diario.
Nosotras pudimos ver tu documental y esperamos leer tu libro.
Te queremos.
Paulina, Camila, Andrea y Xelen
Sexto D Turno Tarde
Escuela 17 D.E 20 Carlos Morel Liniers CABA
Nuevas Ideas
Sexto Grado D
"La Discriminación"
Se discrimina a todas las personas por nivel social, religión, tono de piel, país de origen, características físicas.
Las personas de color hoy en día son las más discriminadas.
Los judíos han sufrido a causa de la discriminación, los pobres, etc. . . .
DISCRIMINACION A NIVEL MUNDIAL.
En todos los países de la tierra se encuentra la discriminación, en E.E.U.U, por ejemplo. . .
Allí la discriminación está a un nivel¡ EXTREMO!
A todas las personas inmigrantes, niños, adultos, siempre recibirán una muestra de discriminación.
¡DEBE SER PROHIBIDA!
El bullying es el ataque más fuerte entre los niños, verbal o físicos, discriminación, si eres alt , bajo, flaco o con sobrepeso, todo niño es parte del bullying , en las escuelas principalmente.
Por Nicolás Javier Gonzalez:
Sexto Grado Sección D Turno Tarde
Reflexión
La vida de Ana Frank nos generó curiosidad y nos motivó para aprender más de ella, de su familia y las causas por las que fueron perseguidos en Alemania.
Entonces, investigamos sobre Adolf Hitler y sobre la Segunda Guerra Mundial con el propósito de saber cómo comenzó tanto odio y discriminación hacia los judíos.
Nos conmovimos con tanto dolor padecido, tanta violencia, tantas muertes.
Finalmente, entendimos la importancia de respetar los Derechos Humanos. Ana Frank, nos trasmitió la importancia de seguir creyendo en la bondad natural del hombre, a tener esperanza y confiar en que podemos cumplir nuestros sueños.
6ºD T.T
ARRIAGA TABOADA Axel
BAUTISTA Emanuel
CACERES Hernan
CAIHUARA SOTO Pablo
CONDORI TAMAYO Mayerli
CHOQUE Leonel
DABALOS Sandro
GONZALEZ Nicolas
HERRERA Camila
HINOJOSA USTAREZ Andres
HUAYHUA YUJRA Brandon
LEZANO Paulina
MAMANI CUEVAS Xelen
NUMBAY CUEVAS Edgar
PACOSACA QUIZAYA Brenda
PORTILLO Emanuel
QUISPE CHAIRA Angeles
RICALDI TORRICO Lucio
SURCO MAMANI Cristian
TICONA Nayeli
VILLA Diego
Escuela 17 DE 20 Carlos Morel
Directora: Señora Marcela Curiale
Silvia Caramés (Maestra de grado) y Mónica V. Sanhueza (Maestra Bibliotecaria)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)